Kinderset: armband en ketting van linten en kralen
Maak een heldere set sieraden voor de baby! Kinderen houden net zo van sieraden als volwassenen, en hoewel materialen en ontwerp voor hen beter moeten worden gekozen - bijvoorbeeld, is de overload aan details voor kinder sieraden ongebruikelijk en ongewenst - voor creativiteit is er nog steeds niet minder ruimte voor creativiteit.
Het is belangrijk en juist om materialen te kiezen - zwaarkralen gemaakt van natuursteen, versieringen van draad die kunnen worden bekrast, en ornamenten op zeer fijne draden suggereren een extreem zachte behandeling, passen op deze leeftijd ook niet.
Kinderen zijn actief, het is mooi, en versieringen moeten erbij horen. Ik zal je vertellen hoe je een eenvoudige armband en ketting kunt maken van veelkleurige kralen van dezelfde grootte, vlechten en linten.
Je hebt nodig:
- tape en vlecht (één kleur / patroon naar keuze, maar niet breder dan 1,5 cm);
- multi-gekleurde mat kralen gemaakt van elk materiaal (plastic is het beste, dit is de lichtste kralen, maar je kunt gekleurde zaden gebruiken, hoewel hun kleur minder helder blijkt te zijn);
- elastische band voor een armband (doorschijnend, voor sieraden);
- dichte draad (bijvoorbeeld iris);
- Schaar en een naald (om de draad door de kralen te halen, als de gaten erin klein zijn).
1. Meet de hand van het kind. Voor een volwassene is de gemiddelde lengte van de armband voor een gewone arm 21 cm, maar de maat van de armband van het kind is afhankelijk van meer parameters (inclusief leeftijd).
2. Snij de gewenste hoeveelheid kauwgom af.
3. Zet er kralen op - in elke volgorde, maar probeer het zo te maken dat kleuren niet minder dan 2-3 kralen worden herhaald. De meeste kinderen houden erg van heldere, eenvoudige kleuren, maar beperken zich niet tot de regenboogkleuren - bijvoorbeeld lichtroze, lichtgeel en fuchsia zijn ook erg mooi. Experiment. Je kunt de kralen in één kleurenschema oprapen (alleen warme kleuren bijvoorbeeld), maar eclecticisme is een goede keuze.
4. Tie gom chirurgische knoop (de meest betrouwbare optie-eenheid voor het materiaal van de overblijvende gom kan chirurgische knoop slip wordt als volgt :. eerste keer slechts draai de twee uiteinden van de band één hiervan de andere, stak in een gedraaide kabel (tenminste driemaal) gebonden, en daarna, vanaf de top, bind de meest voorkomende enkel knooppunt. Dit knooppunt wijziging is erg populair, niet alleen in de geneeskunde, waar zij bond de draad voor steken, of met handvaardigheid, maar ook bijvoorbeeld in de maritieme business).
5. Verberg de rest van de draden onder de kralen. De armband is klaar.
6. Maak nu de ketting. Knip de draad van de iris - niet erg lang, ongeveer 33 standaard medium kralen (onthoud dat de ketting zal bestaan uit lage kralen en vlechtwerk of lint). Op de foto is de draad geel, maar dat is niet nodig; je kunt een witte of een andere draad nemen. Als de draad moeilijk door de kralen kan gaan, gebruik dan een dunne naald, dit zal het proces enorm versnellen.
7. Houd u aan dezelfde regels voor de combinatie van kleuren als voor de armband.
8. Nu moet je de vlecht vastmaken aan het voltooide dieptepunt. Bevestig de draad gewoon aan de vlecht met een gewone dubbele knoop. Het slot aan de ketting is dat niet, zorg er dus voor dat je met de lengte van de vlecht vrij over je hoofd kunt hangen.
9. Verberg de knopen op de ketting met twee kleine lintjes van het lint. Werk volgens het contrastprincipe - de kleur voor deze linten is dezelfde als die voor het lint / hoofdlint, en de textuur is het tegenovergestelde (zijden lint, als de vlecht een bulkpatroon heeft en met reliëf, als het lint glad is).
Je kunt dezelfde strik ook aan de armband bevestigen (hoewel de knoop daar verborgen is) om de kit aan te sluiten. Klaar!
Auteur: Anastasia Moskovskaya, workshop Wonderland
Ben je dol op het creëren van mooie designtrucs? Wil je je vaardigheden delen en jezelf tot het hele "land" verklaren? Stuur applicaties voor de publicatie van masterclasses per post [email protected], specificeer in de onderwerpregel: Handmeisje lessen.
