Tiener en klasgenoten

Een klas waarin alle studenten vrienden zijn met elkaar enkameraden - waarschijnlijk een onbereikbaar ideaal. In de praktijk kan dezelfde relatie in de klas anders zijn: van tolerant tot openlijk vijandig. Vaak zijn adolescenten in de klas verdeeld in belangengroepen. In dergelijke minigroepen voelen tieners zich 'van hen', ze voelen zich daar op hun gemak. En wat er buiten deze groepen gebeurt, maakt hen weinig zorgen.

Tieners zijn bang om bij de 'één' te blijvenéén ". Als niemand vriendelijk tegen je is - het is ondraaglijk bitter en beledigend. Niet voor niets, als een "opperste" maatstaf voor straf, verklaren klasgenoten een "boycot" en negeren ze de dader.

De redenen voor slechte relaties met klasgenoten kunnen verschillen. Misschien is communicatie niet vanaf het allereerste begin geluktklas, misschien manifesteerde het probleem zich pas in de adolescentie. Misschien is de reden een onenigheid, onenigheid in opvattingen en smaken, misschien gaat het allemaal om de innerlijke problemen van de adolescent zelf. Te provocerend gedrag, de wens om hun superioriteit te tonen weerhoudt klasgenoten.

Soms, bewust of onbewust, zelfsleraren worden de reden voor de vriendschap van de hele klas "tegen iemand". Als de leraar op de een of andere manier een tiener uit de andere groep uitkiest, te zelfgenoegzaam is of integendeel te streng is, dan beginnen klasgenoten deze tiener onvriendelijk te behandelen.

Jeugdbedrijven willen alles 'aanpassen'in zijn formaat. Als iemand niet standaard is, is iets anders, dan is hij vaak onderworpen aan "intimidatie". Het meest kwetsbaar voor aanvallen van klasgenoten zijn adolescenten met afwijkingen in uiterlijk, spraak, te timide en verlegen.

Hoe een tiener te helpen als zijn relatie met zijn klasgenoten niet goed is? Sommige ouders, na het leren van een soortgelijk probleemzijn tienerkind, onmiddellijk op de loop om het schoolbestuur, de klassenleraar, te schandalen, proberen de misbruikers persoonlijk te straffen. Maar het schandaal is niet de beste oplossing voor het probleem. Na dergelijke "showdowns" zal bijna zeker "intimidatie" van klasgenoten alleen maar toenemen, en zal de adolescent als afhankelijk worden beschouwd, niet als "volwassen persoon". Daarnaast is het mogelijk dat leraren proberen de tiener op alle mogelijke manieren pijn te doen of zijn sporen te verminderen.

Om degenen die het meest beledigd zijn te beledigen. Tieners willen graag zien hoe beledigd ze zijneen klasgenoot huilt voor elk woord, zwaait met zijn armen en schreeuwt. Voor hen is het erg leuk. Je kunt op een ongewone manier reageren op de capriolen van klasgenoten. In plaats van tranen en snikken op een rustige toon, vraag: "Wel, en wat dan?". Samen met klasgenoten lachen om de grap.

Ouders kunnen hun tiener helpen vindenmeer vertrouwen in jezelf en je sterke punten. Als een tiener zich schaamt om klasgenoten te benaderen en als eerste te spreken, kan deze angst alleen worden overwonnen door er doorheen te gaan. Het is belangrijk om een ​​tiener te leren niet bang te zijn om zijn mening te geven, zijn standpunt te verdedigen.

Als een wondermiddel voor alle problemen met klasgenoten, overwegen ouders overdracht van een tiener naar een andere school. Zoals, daar wordt hij meteen allemaal beter. Maar het tiener team is altijd erg op hun hoede voor de nieuwkomer. In het klaslokaal waarin de tiener wordt overgebracht, is de relatie al lang gevestigd en zal het voor hem moeilijk zijn om eerst aan het personeel deel te nemen. Maar aan de andere kant is de overgang naar een nieuwe school een kans om alles vanaf nul te beginnen. Een tiener heeft alle kans om zichzelf op een manier te zetten die hem niet beledigt.

Sommige tieners en hun ouders ookdat overdragen betekent overgeven. Ze willen niet 'in de grot' kruipen tegen iemand. Dit is een zeer lovenswaardige positie. Maar als een tiener in de klas eerlijk wordt verslagen, vernederd, dan kan een diep psychologisch trauma niet worden voorkomen en zijn ernstige lichamelijke letsels ook mogelijk. In dit geval is het beter om de tiener uit school te halen.

Elke ouder wil dat zijn tienerkind gezond is en probeert hem te helpen, zelfs als de tiener zelf deze hulp ontkent. Tieners vinden het niet leuk als ouders 'hun privéleven verstoren'. Daarom leren ouders vaak op het allerlaatste moment over de problemen van hun kind, wanneer de situatie al uit de hand is gelopen.

Geef je kind aandacht, vergeet het nietgeïnteresseerd zijn in zijn schoolzaken om mogelijke problemen tijdig te herkennen. Dan blijven de herinneringen aan de school voor uw kind alleen de slimste en de beste.