Ontwikkeling van het kind in 2 jaar

Als een kind van een jaar nog maar schuchter zijn eerste stappen zette, dan een kind van twee jaar moet goed kunnen lopen en proberen te rennen. Op deze leeftijd is het kind aan het verbeterencoördinatie van bewegingen: het kan langs een ongelijk pad lopen, heuveltjes beklimmen, over groeven stappen, langs een hellend vlak klimmen, naar binnen en naar beneden gaan vanaf een ondersteuning van 12-15 cm hoog.

Verbeterde speelvaardigheden met de bal: het kind kan de bal in paren rangschikken met een peerof volwassenen, gooi een kleine bal in de verte met één hand, gooi de bal met beide handen omhoog en gooi hem naar beneden. Ook op deze leeftijd verplaatsen de kinderen zelf voorwerpen op de wielen, met plezier spelen ze mobiele games met voorwerpen.

Op de leeftijd van twee jaar leert het kind objecten te selecteren, te correleren en te groeperen. Hij beheerste de verrichtingen van analyse (ontbinding indelen), synthese (verbindingen van delen), vergelijking en generalisatie op verschillende gronden. The Kid begint didactisch speelgoed te verzamelen uit verschillende delen (bijvoorbeeld nestpoppen), voeringdetails te selecteren, de vorm van het deksel en de doos te relateren, de piramides van de ringen te verzamelen, in vorm, kleur en grootte van objecten te oriënteren. Natuurlijk heeft hij voor sommige acties nog steeds de hulp van een volwassene nodig.

Twee jaar oud kind leert nieuwe spellen. Deze omvatten spellen met wapens (vangenspeelgoed uit het water met een net, spelletjes met speelgoed op wielen, spelen met zand), constructiespellen, spelletjes met foto's (paren van afbeeldingen matchen, afbeeldingen uit kubussen vouwen en gesplitste afbeeldingen van twee delen), evenals verhaalmapping-spellen - uitgebreide verhalen spelen met poppen.

De sociale ontwikkeling van het kind in 2 jaar staat ook niet stil. Het kind begint de behoefte aan communicatie te voelenmet volwassenen (niet alleen met ouders), koestert hun aandacht en welwillende houding. Op deze leeftijd begint het woord van de volwassene het gedrag van het kind te reguleren. Aan de ene kant begint het kind zijn wil en initiatief te laten zien, aan de andere kant - hij leert terughoudend te zijn, onthult een bereidheid om te voldoen aan de vereisten van een volwassene.

Over twee jaar het kind begint contact met leeftijdsgenoten op te nemen, hoewel de eerste contacten van korte duur zijn. Hij heeft misschien zijn eerste 'favoriete' kameraden - kinderen die hij meer sympathiseert dan anderen.

Een tweejarig kind onthoudt de namen van naaste mensen, kent zijn eigen naam (maar kan zich tegelijkertijd in de derde persoon noemen), begint zijn genderidentiteit te realiseren. Volledig zelfbewustzijn van het kind "wordt wakker" tot drie jaar, wanneer hij persoonlijke voornaamwoorden begint te gebruiken.

Het is noodzakelijk om aandacht te besteden aan spraakontwikkeling van een kind van twee jaar. Op deze leeftijd zou het kind het moeten begrijpenkorte verhalen over het recente verleden en praten over vertrouwde situaties, te vervullen op verzoek van een commissie voor volwassenen, die uit twee of drie opeenvolgende acties bestaat.

Het actieve woordenboek van een twee jaar oud kind bestaat uit 200-500 woorden, het kind moet korte zinnen kunnen makengebruik 2-3 woorden expressieve spraakmiddelen (stemkracht, intonatie, tempo). Het kind kan praten over zichzelf en zijn naaste mensen, zijn uiterlijk, zijn acties en verlangens, evenals wat hem omringt en waarmee hij in wisselwerking staat (eten, schalen, speelgoed, huishoudelijke artikelen, persoonlijke dingen, natuurlijke fenomenen, planten) en dieren).

De vaardigheden van een tweejarig kind thuis verbeteren ook. Hij begint een verlangen naar te tonenonafhankelijkheid in alledaagse situaties. Een kind van twee jaar moet het doel van het bestek kennen en zorgvuldig eten, een servetje gebruiken en een borstplaat uitgeven. De baby begint zijn onafhankelijkheid te tonen tijdens het aankleden, hoewel hij met sommige acties nog steeds de hulp van een volwassene nodig heeft. Ook begint het kind de nauwkeurigheid uit te oefenen, speelgoed op zijn plaats te verwijderen (wanneer het een volwassene eraan herinnert) en in staat is om zijn fysiologische behoeften te beheersen.

Onthoud dat de ontwikkeling van het kind in 2 jaar zal overeenkomen met de leeftijdsnormen als u voldoende aandacht aan hem besteedt. Het is erg belangrijk om met het kind te spelen tijdens de ontwikkelinggames, om met hem te communiceren, om je baby te voeden. Maar het is erg belangrijk om het kind niet met nieuwe kennis te 'hameren', maar om hem te motiveren de wereld te leren kennen. Wees geduldig - dit zal je helpen de basis te leggen waarop de verdere ontwikkeling van het kind gebaseerd zal zijn.