Welke school moet je kiezen?

Het is augustus en het schooljaar begint binnenkort. Ouders van vijf-zes-jarigen denken van tevoren over welke school ze moeten kiezen en proberen hun kinderen in voorbereidende cursussen in te schrijven.

Deze benadering om een ​​school te kiezen is ongetwijfeld nuttig voor een kind. De toekomstige eerste leerling zal de leerkracht beter leren kennen, meer te weten komen over de school waar hij zal studeren.

Moderne scholen kunnen op verschillende gronden worden ingedeeld. Er zijn dus openbare en privéscholen,scholen voor algemeen onderwijs en scholen die geprofileerd zijn (met vooroordelen), gymzalen, lyceums. Elk van deze soorten scholen heeft zijn eigen vereisten: ergens - tot kennis, ergens - tot de ouderportemonnee ...

Laten we dus eens kijken naar de belangrijkste factoren die van invloed zijn op de beslissing van ouders over welke school ze moeten kiezen.

plaats

Locatie van de school is altijd geweest, is en zal een van de belangrijkste zijncriteria van de "geschiktheid" voor het kind. In theorie zijn er in elk centrum verschillende scholen voor algemeen onderwijs, waarbij het kind verplicht is de plaats van verblijf in te nemen en het niveau van de voorbereiding van het kind geen rol speelt.

In de praktijk passen scholen in de buurt echter niet aan bij de ouders of weigeren op volledig illegale gronden een kind toe te laten omdat ze niet over de vereiste kennis beschikken.

Als u een school kiest op basis van de locatie, moet u op dergelijke aspecten letten:

• of het noodzakelijk is voor een kind om wegen, braakliggende terreinen, bouwplaatsen, enz. over te steken;


• of het kind veel eerder moet opstaan ​​om tijd te hebben voor de vereiste tijd naar school;


• zullen ouders het kind elke dag naar school kunnen brengen en hem van daaruit meenemen.

Collegegeld

Staatsscholen voor algemeen onderwijs worden kosteloos verstrekt. Maar hoogstwaarschijnlijk zullen leermiddelen voor kinderen, de reparatie van klaslokalen de ouders zelf moeten betalen.

In privéscholen wordt collegegeld betaald. Ouders betalen voor het werk van leraren en voor het onderhoud van zwembaden / dancings / sportfaciliteiten en voor eten. Dit alles kan tot een vrij nette som leiden.

In gymzalen en lyceums is training niet nodigBetalen. In sommige van deze gevallen kunnen vergoedingen van ouders alleen worden geheven voor 'speciale' vakken, extra uren van bepaalde disciplines. Bovendien zijn er dezelfde uitgaven voor de school als voor gewone scholen voor algemeen onderwijs.

Kwaliteit van kennis

Kennis is het belangrijkste waar een kind naar school gaat. Maar kennis kan anders zijn. Openbare scholen bieden een standaardcurriculum, soms keuzevakken. In lyceums en gymnasiums is het curriculum gecompliceerder, er wordt meer aandacht besteed aan de studie van kernonderwerpen.

In veel privéscholen omvat het curriculum "niet-standaard" disciplineszoals ethiek, filosofie, ritme, oratorische kunst, etc.

Er zijn ook zogenaamde experimentele scholen, waarin het leerproces heel anders is opgebouwd. In dergelijke scholen ligt de nadruk op persoonlijke ontwikkeling, op de ontwikkeling van de creatieve capaciteiten van het kind.

Bij het bepalen welke school moet worden gekozen voor een kind, is het zeker nodig om aandacht te besteden aan de kwaliteit van de kennis die de school biedt. maar het is belangrijk om te onthouden dat overmatige stress neurotische ziekte, stress, ziekte kan veroorzaken.

Pedagogische compositie

Bij vragen over het kiezen van een school is het de moeite waard aandacht te schenken aan het onderwijzend personeel van de school. Het is van de eerste leraar dat het in veel opzichten afhangt van of het kind van school zal houden, of hij er graag wil studeren.

Als ouders nadenken over welke school ze moeten kiezen, moeten ze niet te lui zijn en kennis maken met de leraren van verschillende 'potentiële' scholen. Je kunt vrienden interviewen van wie de kinderen hebben gestudeerd ofleren in deze scholen, interesse hebben in beoordelingen over scholen op forums op internet. Het is de moeite waard om "open dagen" te bezoeken en onafhankelijk met docenten te communiceren.

Een goede methode om de leraren van de gekozen school te beoordelenis als volgt. Ouders kunnen bijvoorbeeld op het schoolplein komen en de leraren rustig in de gaten houden. Zijn ze met kinderen bezig of zijn de kinderen aan zichzelf overgelaten? Hoe gedragen leraren zich tegenover kinderen?

Materiële middelen

De materiële basis in de vraag hoe een school te kiezen, speelt een belangrijke rol. Natuurlijk willen ouders hun kindhad de mogelijkheid om te zwemmen in het zwembad, om deel te nemen aan een goed uitgerust sportveld. Scholen die een grondige studie van de informatica beloven, zijn ondenkbaar zonder een goede computerbasis.

Maar toch zijn ouders vaak bezorgd over het niveaumateriële veiligheid van de school een paar aan de andere kant. Is de reparatie in de klas gedaan? Lekt het dak? Worden de stukjes gips niet bedreigd door kinderen, klaar om te worden gedoucht vanaf het plafond? Dit alles is niet alleen belangrijk voor de esthetische tevredenheid, maar vooral ook voor de veiligheid en gezondheid van het kind.

Hoe een school te kiezen en volgens welke criteria het wordt beoordeeld, bepaalt elke ouder zelf. maar vaak wordt het belangrijkste criterium vergeten - de mening van het kind over de school. Soms is zelfs de meest goede en 'gevorderde' school het kind niet van plan om voor mokken te gaan: of hij ver moet komen, of de leraar het niet leuk vindt, of bang is om alleen op school te blijven, zonder vrienden.

De mening van het kind bij het kiezen van een school is uitermate belangrijk. Per slot van rekening moet hij haar dag na dag bezoeken. Dit zal worden gedragen door een nieuwe last, waarvan het gewicht te groot is voor de schouders van kleine kinderen. En dit kind moet elke dag communiceren met een "kwade" en "vervelende" leraar, zelfs als zij driemaal winnaar is van de wedstrijd "Docent van het Jaar".