Hoe leer je een kind om onafhankelijk te zijn?

Er zijn slechts twee eenvoudige regels voor ouders die een kind willen leren onafhankelijk te zijn.

Regel één: "Leer een kind om alles zelf te doen." Deze regel is van cruciaal belang. Een kind wordt geboren zonder enige vaardigheden en capaciteiten, alleen met onvoorwaardelijke reflexen. Alle vaardigheden die hij zelf niet opdoet, maar deze assimileert bij interactie met volwassenen. Het kind leert wat te doen met dit of dat onderwerp en kijkt hoe volwassenen omgaan met dit onderwerp.

Het is heel belangrijk dat de ouder niet alleen als mentor optreedt, maar ook assistent kind, deelnemer aan gezamenlijke acties. Het kind heeft een volwassene nodig om met hem samen te werken in het bedrijf, te helpen op een moeilijk moment, aan te moedigen en te prijzen. Ouders moeten proberen niet boos te zijn op het kind voor gebroken kopjes en borden, gemorste melk, een afgescheurde knop. Het kind is zo van streek door zijn mislukking, je hoeft hem niet te verwijten, maar het is beter hem te kalmeren en hem uit te nodigen om het de volgende keer te proberen.

Mogelijkheid om je eigen speelgoed toe te voegen, op te ruimen na jezelf- een belangrijk aspect van de autonomie van het kind. Als het kind geleerd wordt om zijn speelgoed altijd zorgvuldig te verwijderen, zal hij onthouden dat het handhaven van de bestelling in huis zo natuurlijk en noodzakelijk is als, bijvoorbeeld, voedsel. Wanneer alle dingen op hun plaats in het huis zijn, wordt het stof afgeveegd en worden de vaat gewassen, en tijdens het schoonmaakproces nemen alle leden van het gezin deel, dan beoordeelt het kind de volgorde, omdat de ouders laten zien dat ze het ook op prijs stellen.

Regel twee: "Doe niet wat het kind voor het kind kan doen." Met taken die haalbaar zijn voor zijn leeftijd, kan het kind zichzelf behoorlijk redden, als hij het wil.

C maximaal drie het kind maakt een bijzonder belangrijke periode door. Sinds een jaar of twee maakt hij een enorme sprong voorwaarts in de ontwikkeling. Het kind leert om alles zelf te doen: om slipjes aan te trekken, dasjes te knopen, te eten met een lepel, te wassen, etc. Maar niet alles kan voor hem werken. Als het kind in dit stadium "zijn handen laat vallen", pogingen tot onafhankelijkheid opgeeft, zal het later voor hem nog moeilijker zijn om eraan te wennen alles zelf te doen.

Kan "olie op het vuur gieten" kunnen ouders. In een haast, zij ze zijn klaar om te doen voor de baby iets dat hij niet krijgt, omdat het sneller is,en netter. Tegelijkertijd zeggen de ouders, tussen de gevallen, wat een verlegen (slordig, onhandig, lui, enz.) Een kind is. Dergelijk ouderlijk gedrag vormt complexen bij het kind en kan tot een ernstig psychologisch probleem leiden.

anders extreem, waarin de ouders worden gegooid - dit is de positie"Doe het zelf, je bent al groot!". Maar kleine kinderen weten nog niet hoe ze lui moeten zijn, dus waarschijnlijk doet een kind iets niet goed, niet omdat hij het niet wil, maar omdat hij het echt niet aankan.

Hoe het kind te motiveren tot onafhankelijkheid?

Dat kan je geef het kind het recht om te kiezen, maar binnenin. Een baby aanbieden is bijvoorbeeld niet "Wilt u uw speelgoed neerleggen?", Maar "Wilt u uw speelgoed nu neerleggen of na een wandeling?". De eerste optie biedt eigenlijk helemaal geen keuze. Immers, zelfs als hij weigert speelgoed te verwijderen, zal hij toch gedwongen worden om het te doen. Het kind is perplex, maar waarom toen vroegen ze? Tegelijkertijd kun je zien dat de tweede optie in elk geval het schoonmaken van het speelgoed is, maar de knul zelf kan zelf beslissen wanneer het hem beter uitkomt. Dus het kind voelt dat zijn mening belangrijk is, zijn verlangen is belangrijk.

Om een ​​kind te leren onafhankelijk te zijn, is het belangrijklaat hem beseffen dat elke actie gevolgen met zich meebrengt, en wat ze zullen zijn hangt van hem af. Haast je daarom niet om een ​​rietje uit de handen van een kind te scheuren, wanneer hij het met soep of pap probeert op te eten. De jongen zelf zal begrijpen dat dit ongemakkelijk en vervelend is. Door zelfstandig te handelen, leert het kind niet bang te zijn voor fouten.

Als het kind iets heeft totdat je het zelf kunt doen, dan hoef je niet van streek te raken. Het kind kan schoenen gooien, die zich niet willen kleden, in hun kleren bijten en gillen. Ouders moeten de baby leren om correct hulp te vragen, bijvoorbeeld met de zin: "Help me alsjeblieft!". Maar haast u niet om alles voor het kind te doen. Eerst moet je hem een ​​kans geven om het hoofd boven water te houden en hem slechts licht op de proef te stellen. U kunt bijvoorbeeld de baby laten zien hoe de knoppen moeten worden aangepast aan de oogjes, hoe u ze moet vastmaken en welke - om aan te bieden het kind zelf vast te maken. De inspanning van het kind moet worden geprezen.

Schreeuwen, slaan, het geweten aanspreken op het kind, wanneer ouders hem bijna onafhankelijk proberen te leren nooit helpen. Door het kind vertrouwd te maken met de onafhankelijkheid, is het belangrijk om consistent en kalm te zijn. Zelfvertrouwen en geduld van ouders zijn verplicht help het kind alle noodzakelijke vaardigheden te leren.