Succesvol kind: drie regels voor ouders
Succes is een kwaliteit die misschienelke ouder wil in hun kind zien. Maar de talrijke scholen van vroege ontwikkeling, de school van jonge geeks, wonderbaarlijke trainingen en verschillende cirkels - eerder, een eerbetoon aan sociale mode, eerder dan een bewuste wens om talent te laten groeien. Alle noodzakelijke componenten van succesvol denken worden op het voorschoolse tijdperk gelegd vanwege de methoden van ouderlijke opvoeding. Hoe? Reageren op psychologische hulpverleners van kinderen.
In de eerste plaats - de verbetering van natuurlijke kwaliteiten. De vaardigheden lezen, tellen en schrijven zijn zeker belangrijk, maar de ontwikkeling van geheugen, logisch denken, intelligentie en verbeeldingskracht is veel waardevoller. Als geletterdheid op de kleuterschool wordt onderwezen en nog steeds op school wordt onderwezen, zijn intellectuele vermogens de ouderlijke verantwoordelijkheid. Training moet in een spelvorm worden gedaan, waardoor de taken geleidelijk ingewikkelder worden. Dit zal het kind in de toekomst in staat stellen om het educatieve programma on the fly te "grijpen".
Een ouder is een mentor, geen supervisor. Volwassenen hebben de neiging om, zelfs onbewust, hun autoriteit op te dringen, hun eigen verlangens op te leggen, om door hun eigen kind ongerealiseerde ambities waar te maken. De dochter wil judo doen - maar mijn moeder, die ervan droomde om danser te worden, neemt haar mee naar het ballet. De paus met minachting betreft het enthousiasme voor de zoon van de entomologie, gezien de belangstelling voor insecten als "verlies van tijd" en stuurt de jongen naar het voetbalteam. Het is noodzakelijk om niet voor het kind te beslissen, maar voor hem: het is dus mogelijk verantwoordelijkheid te nemen voor acties en de wens om het gekozen pad te volgen.
Bevordering van de autonomie van kinderen is onmisbaarstap op weg naar succes. Zelfs als het kind moe is, haast je niet om alles voor hem te doen - je kunt boeken op de plank leggen of een deel van het speelgoed neerleggen, maar het kind moet noodzakelijkerwijs meedoen aan het schoonmaken. Hetzelfde geldt voor alle verantwoordelijkheden van de baby - uw hulp mag zijn verantwoordelijkheid niet opheffen.
