Doman's methodologie

De methode van Doman veroorzaakt ambigue houding van leraren en ouders. Dit is niet verrassend, omdat aanvankelijkDe Amerikaanse arts-fysiotherapeut Glen Doman werkte aan de ontwikkeling van herstellende technieken voor kinderen met ontwikkelingsachterstanden, en gebruikte toen zijn ervaring als basis voor het onderwijzen en ontwikkelen van technieken voor gewone kinderen.

De methode van Doman is gebaseerd op vroeg leren. Volgens Doman zijn de hersenen van het kind geprogrammeerdbij het leren van bij de geboorte, en je moet het kind leren in de periode van intensieve hersengroei, in de eerste jaren van zijn leven. Hoe intenser de belasting, hoe beter de hersenen zich ontwikkelen. Op deze leeftijd (tot zes jaar) heeft het kind geen extra motivatie nodig, het belangrijkste is om het leerproces correct te organiseren. Je kunt beginnen met trainen op de leeftijd van 3-6 maanden.

Doman gelooft dat elke kennis en vaardigheid gebaseerd is op feiten De methode van Doman is erop gericht het kind precieze, duidelijke, authentieke en interessante feiten te leren. Deze feiten worden gesystematiseerd volgens de kennissecties(biologie, wiskunde, literatuur ...), categorieën (bijvoorbeeld in de biologie: insecten, dieren, planten) en stukjes (foto's van dieren / planten). Elk bit (een stukje informatie) wordt geplakt op een kaart van 28x28 cm. Op de achterkant van de kaart staat de naam - een duidelijk feit zonder subjectieve evaluatie. Dergelijke kaarten werden Doman-kaarten genoemd.

Tijdens de bezetting van het kind toon kaarten (geef ze niet in de hand), spreek hun naam uit. Kaarten moeten snel worden weergegeven, letterlijk aan1-2 seconden. Op een gegeven moment raadt Doman aan 5 kaarten van 5 categorieën te tonen (25 bits in totaal), waarbij ze ten minste drie hits per dag maken. Geleidelijk aan moet je het aantal categorieën en het tempo van de show verhogen, en ook de reeds verworven bits vervangen door nieuwe. Het is beter om te beginnen met de feiten waarmee het kind op een of andere manier in het leven of in games, liedjes en sprookjes te maken krijgt. Klassen met kaarten worden goed ondersteund door het lezen van boeken.

De methode van Doman legt vroeg uitlesgeven in lezen en rekenen. Doman is er zeker van dat hij het kind begint te leren een jaar of zelfs eerder te lezen - lesgeven zal een impuls worden voor verdere ontwikkeling. Lesgeven aan Doman reduceert tot het mechanisch memoriseren van woorden - dushet kind leert meteen hele woorden lezen, waarbij lezen door letters en lettergrepen wordt omzeild. Als een voordeel worden de kaarten van Doman opnieuw gebruikt: het kind wordt meerdere keren per dag getoond in grote rode letters op kaarten.

Ook besteedt Doman veel aandacht aan wiskunde onderwijzen. Hij stelt voor de abstracte cijfers te vervangen,die het kind moeilijk te begrijpen is, kaarten met een bepaald aantal punten (cirkels). Het kind krijgt een kaart met stippen te zien en wordt genoemd hoeveel stippen erop worden afgebeeld. Als resultaat van een normale weergave leert het kind met het oog om het aantal punten te bepalen zonder rekenkundige bewerkingen in de geest uit te voeren en uit te voeren.

Bovendien veronderstelt de Doman-methode beheersing van algemene encyclopedische kennis van 10 hoofdtakken (wiskunde, toegepaste wetenschappen, biologie,menselijke fysiologie, aardrijkskunde, geschiedenis, literatuur, talen, kunst, muziek). Zoals hierboven uitgelegd, zijn de industrieën onderverdeeld in categorieën, categorieën - bits, de assimilatie van bits treedt op bij het weergeven van kaarten. Ook ontwikkelde Doman de zijne systeem van fysieke ontwikkeling.

De methodiek van Doman werd blootgesteld en onderworpen aankritiek tot nu toe. Sommige wetenschappers geloven dat het gebaseerd is op vereenvoudigde en verouderde ideeën over de ontwikkelingspsychologie van het kind. Bovendien geven ze aan dat Doman het menselijk brein eerlijk vergelijkt met een computer en het leren reduceert tot de assimilatie van geordende feiten, het vergeten van de ontwikkeling van het denken (fantasierijk en logisch), de verbeelding.

Alleen ouders kunnen beslissen of ze het willen proberenleer het kind volgens deze methode. Iemand denkt dat het niet nodig is om een ​​kind zo vroeg te leren - hij zal al alles leren dat nodig is als de tijd daar is. En iemand is zeker dat de methode van Doman helpt nerds en Nobelprijswinnaars op te voeden. Dus het is aan jou. Bovendien hoeft de methode van Doman, net als andere methoden (bijvoorbeeld de Montessori-methode) niet noodzakelijk in pure vorm te worden gebruikt, maar is het mogelijk leen sommige elementen - als het alleen maar ten goede zou komen aan het kind.